新華公學(xué)中學(xué)部夏令營(yíng)完美落幕。帶著不舍和依戀，在短短的七天夏令營(yíng)時(shí)光里，孩子們收獲了溫暖和感動(dòng)：與文學(xué)為伴，和數(shù)學(xué)為友；在藝術(shù)中流連，于英語(yǔ)中徜徉；扮演“金融大亨”，探索“地理河山“……

音樂(lè)TIME、跆拳道、漢服T臺(tái)展、英文詩(shī)朗誦、陶藝、畫(huà)扇、科學(xué)魔術(shù)SHOW、琥珀制作、手繪地球儀……一顆顆散落在七天夏令營(yíng)課堂上的珍珠，被教育這條強(qiáng)韌的主線串在一起，最終在結(jié)營(yíng)儀式上呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)、老師及每一位關(guān)注新華公學(xué)的人，熠熠生輝。

如水的韻律在指尖流淌，音樂(lè)精靈翩然跳動(dòng)，將孩子們的內(nèi)心世界張揚(yáng)的淋漓盡致。和音樂(lè)共起伏，讓心與心在音樂(lè)的世界里交融，激蕩出朵朵燦爛火花，常開(kāi)不敗。

前踢、下劈、勾踢、下叉……禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈——英姿颯爽的跆拳道小分隊(duì)完美演繹了ITF精神。不為輸贏，只為做最好的自己。

當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，月色與飛雪在側(cè)，淑女窈窕，公子翩翩，微步凌波，翩若驚鴻。孩子們穿越千年，重回漢唐，著我華夏衣裳，興我禮儀之邦。“豈曰無(wú)衣，與子同袍。”觀眾們不僅僅震撼于漢服之美，更感動(dòng)于孩子們對(duì)于漢文化誠(chéng)摯的信仰。

寓教于樂(lè)，寓學(xué)于玩。樂(lè)趣永遠(yuǎn)是教育最好的表達(dá)方式。我們一直致力于探究最具樂(lè)趣且有效的教育方式，充分調(diào)動(dòng)孩子積極性，讓孩子們做一回小小老師，帶領(lǐng)大家進(jìn)行科學(xué)魔術(shù)實(shí)驗(yàn)，獲得豐富而深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)生為我們帶來(lái)了深情優(yōu)美的英文presentation。流利的英文，大方的展示，自信而生動(dòng)，教科書(shū)式的為我們展示了新時(shí)代世界公民的風(fēng)采。

詩(shī)歌與孩子相遇，英文與夏天邂逅，Yeats經(jīng)典的詩(shī)句被同學(xué)們娓娓道來(lái)，念著青春，念著友誼，念著成長(zhǎng)的激情和感動(dòng)，一一擊中我們內(nèi)心最柔軟的地方。這是孩子們送給家長(zhǎng)和老師們最浪漫的禮物。

在藝術(shù)展臺(tái)上，可以看到孩子們這七天里留下的各種藝術(shù)創(chuàng)作，感受到他們可貴的創(chuàng)造力。陶藝、琥珀、畫(huà)扇、地球儀，天才的想象力與科學(xué)的邏輯思維交匯在一起，凝聚了孩子們辛勞和汗水，是他們對(duì)于世界最可愛(ài)和真誠(chéng)地解讀。像一道光，讓我們看到這個(gè)世界純潔而美好的一面。

意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅曾留下有一句廣為人知的話：“C'e una statua nascosta in ogni pietra.”每一塊石頭里都藏有一座雕像。在新華公學(xué)的老師眼中，教育亦是如此。每位學(xué)生都是形態(tài)各異的璞玉，小小的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛力。

我們珍視孩子們稚拙的天真，在保持孩子們可貴天真的同時(shí)，教育孩子，用行為規(guī)范打磨孩子，教授他們學(xué)術(shù)知識(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)粘Ｉ睿尫潘麄冹`魂天性，培養(yǎng)他們?nèi)烁癃?dú)立。展示他們藏于石中的質(zhì)地與光澤，磋使之溫潤(rùn)，磨另其瑩潔，琢存其細(xì)膩，化保之澄透。

前來(lái)參與孩子結(jié)營(yíng)儀式的爸爸媽媽，用鏡頭記錄著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著他們自信地在舞臺(tái)上展示自己，我們從父母的眼神里讀出了欣慰與幸福。

今天，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┱故酒脚_(tái)，確保每一個(gè)都能在眾人目光下驕傲站立，熠熠生輝。明天，我們會(huì)送他們步入更為廣闊的天地。愿這些小小的心愿，在大大的世界里，懷抱新華公學(xué)的理念，一直自信、鮮活，懷抱未來(lái)無(wú)限的可能。